让信息技术走进村小课堂

现代教育技术工具已经成为课堂教学的得力工具,为学生的主动学习、主动探究提供了丰富的信息资源。但是,农村小学由于受到各种条件的限制,没有装备更为现代化的教学媒体。本文主张充分利用现有媒体,挖掘潜在功能,结合教师的教学能力和学生的学习习惯充分发挥教学光盘的作用,促进教师教学方式的改变,促进学生学习方式的改变,使学生在学习新知识的同时提升学习能力和水平。