小学数学低段练习设计的研究与探索

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摘要在我们的数学课本和作业本中,学生的习题到处都是,可是孩子们做起来却很少自主自愿的.我们目力所及之处,大多是算一算、写一写、画一画之类的练习,丝毫提不起孩子的练习兴趣,如何设计好小学低段的练习题,为学生的发展铺好路,架好桥,笔者在本文中对这一内容做了一定的研究.

作者刘燕

机构地区杭州市萧山区湘湖小学

出处《数学学习与研究》 2015年第6期49-50,共2页

关键词练习设计小学数学数学课本练习兴趣练习题作业本学生孩子

参考文献3

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数学学习与研究

2015年第6期

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