体艺生数学学习现状及对策

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摘要多年来,＂体艺生＂这个词在同学和老师的心目中都是一种文化科基础薄弱、上课爱睡觉、自习课会讲话、纪律意识淡薄的学生.近几年高中办学规模不断扩大,高考升学的压力越来越大.很多学生选择了走体艺本科的路线,学校因此而组建了体艺班,但是体艺生的基础薄弱,学习能力不强,畏难情绪大,惰性思想重;文化教学中的数学教学就更是一件令数学老师头疼的问题.

作者周芳芳

机构地区江苏省宝应县曹甸高级中学

出处《数学学习与研究》 2015年第6期145-145,共1页

关键词数学老师学习现状学生选择文化教学办学规模纪律意识学习能力畏难情绪

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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