初中化学课型创新之我见

课型有不同的分类方法，在由“知识传递型”课堂教学向“知识建构型”的有效课堂教学转型中，突破传统的以知识体系为依据分类课型的方法，代之以按照师生活动主体及教学内容创建新课型，更有利于教师转变教学方式，促进课堂教学改革。