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化学微课“五忌” 被引量：2

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摘要 “微课”是指以视频为主要载体，记录教师围绕某个知识点或教学环节开展的简短、完整的教学活动。它既是一种新的教学形式，又是一种重要的学习资源，已引起越来越多教师的关注和参与。同时，微课也进一步丰富了教研活动的形式与内容，促进了教师教育技术应用能力的提升．

作者孙晓明

机构地区兵团教研室

出处《中学化学教学参考》 2015年第4期51-51,共1页 Teaching Reference of Middle School Chemistry

关键词化学技术应用能力教师教育形式与内容教学环节教学活动教学形式学习资源

分类号 G632.3 [文化科学—教育学]

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中学化学教学参考

2015年第4期

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