“学生展示”在数学习题课中的有效应用

谁不会上数学习题课？是我们。是我们很多的数学老师。我们以为选几个典型的题目让学生做，然后老师帮助学生分析问题和解决问题。最后进行总结即可。传统的数学习题课大多数老师都是按照这种教学模式来做的。表面上看起来一节课解决了好多问题．速度很快，效率很高。其实．学生只是养成了机械性操作的习惯。