小学品德与综合实践活动课程资源整合探微

新课程改革中，小学品德课程与综合实践活动课程作为综合课程．性质特点基本相同．两门课程目标都不是以学生掌握多少知识为目的．而是着眼于培养学生综合素质和实践能力。因此。两门课程具有整合的可能性。通过整合．可以进一步丰富课程资源，使其生本化、生活化、多样化；能够树立教师的课程意识．变革教学方式，拓宽课程实施的途径。