从“千字文”到三张数字卡片——“1000以内数的认识”的材料选择与教学改进历程

＂1000以内数的认识＂独立编写为一课时,是义务教育课程标准实验教科书新的尝试,以往在义务教育教学大纲配套的教科书中,只属于＂万以内数的认识＂的一部分。如今,由于这一内容相对独立,是＂万以内数的认识＂单元的起始课,又便于操作,可以承载＂数感＂、＂动手实践＂等多重目标,自然就成了许多教师执教公开课的内容。如果我们打开百度搜索,就会看到很多人已经研究过这节课。江萍老师也只是众多发烧友中的一位而已。