聚焦典型课例的研究——2014年江苏省小学数学第一学段优秀课评比暨课堂教学观摩会述评

2014年11月5～7日,江苏省中小学教学研究室在江阴市举行了小学数学优秀课评比暨课堂教学观摩会,来自全省各市的14名青年教师围绕＂认识图形（二）＂、＂我们身体上的‘尺’＂、＂两步计算的加减法实际问题＂、＂解决问题的策略——从条件出发思考＂、＂笔算两位数乘两位数＂五个课题进行了同课异构。