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高教自学考试实验环节考核目标研究
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摘要
实验环节考核作为对自考生实践能力和创新能力的考查步骤,在高教自学考试中占据着重要地位。构建有层次、可操作的高教自学考试实验环节的考核目标体系,将有利于培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才。
作者
郑深
机构地区
泉州师范学院教育科学学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第4期148-150,共3页
China Adult Education
基金
全国教育科学"十五"规划课题"中国学校教育突出培养学生创新精神和实践能力的保障系统研究"系列成果之一
关键词
自学考试
实验环节
考核
分类号
G726.9 [文化科学—成人教育学]
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