摘要
培养高素质、高质量的医学人才是21世纪中国高等医学教育发展战略的核心。目前,在医学临床教学阶段,要紧紧抓住临床实践能力的培养主线,进行扩展渗透,实施全方位教育。临床医疗是一项实践性很强的工作,毕业实习则是培养临床医学生理论联系实际的重要过程。培养临床医学生不能简单给学生灌输医学理论,也不能简单以理论考试作为毕业实习评价指标,必须理论与实际相结合,加强对学生临床技能培训与考核,
出处
《解剖科学进展》
CAS
2015年第2期219-220,222,共3页
Progress of Anatomical Sciences
基金
辽中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题(No.2012-LC-16)
