用情感体验促进美的升华

从事美术教学至今已十余年，我深深体会到美术教学需要情感投入和心灵交流。只有被浓厚的情感渗透时，才能得到力量，引发积极的注意、记忆、思维和创造。—件优秀的美术作品之所以会扣人心弦、引人入胜，就是因为它凝聚着作者的思想感情，而恰恰是这份感情表达了所呈现出的美，能激起人们的情感共鸣。在教育教学活动中，利用好情感因素，将能促进学生更热爱美术活动、更积极地探索、更高效地创作，从而提高美术课堂教学质量，实现审美情感与审美素养的升华。