摘要
小学英语教学中运用情境教学,既能激发小学生的学习兴趣,锻炼小学生的语言能力,活跃课堂氛围,又能增强学生的空间想象能力和思维能力。小学教学阶段,英语归属于兴趣课类,培养小学生的学习兴趣是能否取得优秀教学成果的关键,也是学生能否学好英语的关键。依据小学生的心理特点和小学英语教学的特点,情境教学将原本简单刻板的教学转化到丰富多彩的真实情景中,摒弃了传统教学的舒服,让小学英语教师和学生愉快地相处,在一种相对轻松、活跃的氛围中进行教学,激发学生学习英语的热情,培养他们的学习兴趣。化抽象为具体,化刻板为灵活,致力于寻找学习英语的捷径,让学生更加轻松地汲取英语知识。下文将对情境教学法在小学英语教学中的运用作简单分析,供相关人士参考。