摘要
高职院校信息技术与计算机专业课程整合,是当前高职院校教学改革的新视点,其对于高职院校创新教学理念和提高教学质量都具有重要意义。通过整合能够充分利用现代信息技术手段,有效整合现有教育资源及教育模式,全面提高学生的专业技能和创新思维,培养学生的信息素养和信息应用能力。本文在分析高职院校信息技术与计算机专业课程整合发展现状的基础上,结合实际提出了高职院校信息技术与计算机专业课程整合的主要措施。
出处
《中国管理信息化》
2015年第8期250-250,共1页
China Management Informationization