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让教育回归本原——中小学生课业负担调查(下)
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摘要
中小学过重的课业负担一直是老百姓高度关注的热点问题,也是基础教育改革发展中的一个难点问题。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》提出,要标本兼治减轻学生课业负担。学生课业负担过重问题成因复杂、牵涉面广,是一项长期、复杂而艰巨的任务。
作者
尹艺
出处
《中国工人》
2015年第4期42-48,共7页
Chinese Workers
关键词
学生课业负担
基础教育改革
调查
回归
课业负担过重
中共中央
标本兼治
问题成因
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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中国工人
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