摘要
本文通过对24所高职院校的学生的心理辅导进行调查研究,发现:高职院校的心理健康教育工作从辅导内容的选择上,还有待调整;高职院校学生更看重心理辅导师的人格魅力,因而在心理辅导师的对象选拔上应充分考虑这一因素;高职院校的心理健康教育工作还有必要加大宣传力度,引领更多的学生走出心理咨询的误区。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第7期102-104,共3页
China Adult Education
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目"高职院校学生期望的心理辅导研究"(项目编号:2013SJB190008)的研究成果之一