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德国巴伐利亚州教师职后教育新启迪 被引量:1

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摘要 德国巴伐利亚州教师职后教育具有多元性、分类型、发展性、服务性、可持续性、科学性和有序性的现代特征,分析之对我国教师职后教育的理念、主题、队伍、方式、主体都有启迪。
作者 李涛
出处 《中国成人教育》 北大核心 2015年第7期105-108,共4页 China Adult Education
  • 相关文献

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共引文献29

同被引文献5

引证文献1

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