摘要
教师协作教学是提高教师队伍整体水平,促进教师队伍发展的最为有效的途径。这种教师协作教学模式是改变我国传统独立教学方式的重要手段。本文就从教师协作教学的基本理论入手,探讨我国教师协作教学模式的可行性,并为协作教学模式的发展提出一些策略。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2015年第7期119-121,共3页
China Adult Education
基金
河北省高等学校社科研究2014年度基金项目教育科学规划项目"高校评估背景下经济管理类专业以评促建的自主创新研究"(GHl41095)
石家庄铁道大学2014年课堂教学改革立项项目"<证券投资学>竞赛式课程教学改革及考核体系设计"
