关注每一个学生

两千多年前，孔子就提出了“因材施教”的思想。在大力推行索质教育的今天，教师更应该关注每个孩子，让他们享受最适合自己的教育。一、了解学生是个性化教育的基础美国心理学家加德纳认为，人类有七种相对独立的智能，这些智能在人身上的表现是不均衡的，一个人的某些智能比较弱，却可能在其它智能上存在惊人的潜力。班上有个叫小姑的女生，上课时总是一副心不在焉、永远没睡醒的样子。整整一个学期，她没有翻过一次书，没有发过一次言，就那么安静地坐着发呆。第二学期的一节课，学生的唱谱环节让我大失所望。