大数据时代的个性化教学

由于学习材料和学习工具正愈益贴近学生个体的需求和偏好，因此大数据相比于传统教育更能帮助学生实现更加个性化学习方式。现实的教育秉承传统的做法，实施大一统的“齐步走，一刀切，一窝煮”的管理方式，同步性教育必然导致消泯差异，难以实现个别化教学。现代教育仍然类似于伴随着其发展的工业时代的教育：学生们受到同样的对待、使用同样的教材、做同样的习题。这不能称为个性化学习。