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新课改背景下高中物理高效课堂的构建策略分析
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7
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摘要
在新课改的实施下,传统教学模式存在的弊端也开始暴露出来,高中物理属于高中阶段的重点与难点学科,作为物理教师,必须要仅仅跟随新课改的步伐,着力于时代发展需求,注意构建高效课堂,才能够有效提升高中物理教学的有效性.
作者
陈亮
机构地区
阜宁县东沟中学
出处
《中学物理》
2015年第5期15-15,共1页
关键词
高中物理教学
课改背景
高效课堂
构建策略
传统教学模式
高中阶段
物理教师
发展需求
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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中学物理
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