如何让数学课堂“动”起来

数学本应是一门最有灵性、最具活力、最具趣味的学科,但事实恰恰相反,学生把学习数学看作是最痛苦的事。华罗庚先生曾指出:"人们早就对数学产生了枯燥乏味、神秘难懂的印象,成因之一便是脱离实际。"学生不喜欢数学的原因有二:一是数学与生活脱节,失去了源头活水;二是数学教育局限于数学知识传授和数学技能的训练,让数学失去了血肉。因此,要让数学贴近学生生活,让数学课堂活起来。