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小学数学课教学有效性研究 被引量:2

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摘要 小学数学学科是我国小学教育课程体系的核心学科,对如何提高小学数学教学的有效性进行研究探讨。首先介绍了"教学有效性"的概念,然后提出了如何在教育教学活动中提高教学有效性的方法,并给出了一些案例教学,力求小学数学课程的有效性教学达到新课程标准的要求。
作者 孙江舟
出处 《中国校外教育》 2015年第3期41-41,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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