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利用“学案导学”提高课堂效益
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摘要
学案导学这种教学模式,既满足了学生思维发展的需要,又能满足学生自我意识发展的需要,对学生的自我发展和自我价值的体现有十分积极的作用。
作者
刘树坤
机构地区
山东省莒南县第四中学
出处
《中国校外教育》
2015年第3期53-53,147,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
《地图》
学案导学
中学地理教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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