巧妙指导 高效习作

对于中年级的作文教学来说,从创造乐学环境,消除畏难情绪;培养观察能力,丰富积累素材;打开思维方式,放宽写作思路;互动交流评改,自主借鉴提高四个方面对如何高效习作进行了尝试。