摘要
在高中的语文课本当中,诗歌所占有的比例是非常大的一部分,诗歌在中国经过有五千年的历史,这里蕴含着的文化已经深深地融入到民族的血液当中,在一定的程度上对于中国的文化起着推动的作用。诗歌的比例在高中课本上占有一定的重要影响,对于学生的情操陶冶起着重要的作用,但是不可否认的是诗歌在高中语文课堂上的发展失去了原有的韵味。因此本文主要就是针对高中语文教学中诗歌解读中所存在的问题进行论述讨论的。
出处
《中国校外教育》
2015年第3期70-70,共1页
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