摘要
语文是技校生学习专业知识、文化知识的基础,是学生将来工作和生活的基石;目前语文课程的局限性,制约着语文教学的发展,没有为学生将来发展提供更加有力的帮助和支持。引入基于工作模式的教学改革,融入职业教育特色;明确教学目标,调整改进教学内容;突显职教特色,注重听说训练;提升学习兴趣,强调实际应用技能;养成阅读习惯,改进教学评价体系,最终达到促进学生全面提升和发展的目的。
出处
《中国校外教育》
2015年第3期97-97,131,共2页
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