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手指操对智障儿童运动缺失的康复作用
被引量:
6
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摘要
哲学家康德说,手是人体的大脑。手部的动作能力发展,就是脑部动作发展。近年来,智障儿童运动康复训练研究日趋精细。操作技术最易掌握不受空间、时间条件限制的康复手段,就应该大力倡导。手指操作为一种简单易行的康复手段,应该被重视和推广。
作者
夏亚军
韩扬
机构地区
吉林省舒兰市特殊教育学校
出处
《中国校外教育》
2015年第3期154-154,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
手指操
智障儿童
运动缺失
康复训练
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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中国校外教育
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