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新课程理念下高中化学教材教学有效性策略研究——基于鲁科版化学2（必修）第1章教学实践与思考被引量：5

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摘要《普通高中课程标准实验教科书（必修）》（以下简称新课程）在我省已进入第三轮教学使用。新课程教材具有先进性、科学性、时代性等特点，更能体现课程标准要求，为中学课程改革提供最直接的教材依据，为中学化学教学注入新的活力。在三轮新课程教材的亲身教学实践中，

作者黄兵兵

机构地区龙岩市第二中学

出处《福建教育研究》 2015年第4期2-4,共3页

关键词教学实践化学教材课程理念普通高中课程标准课程教材实验教科书课程改革

分类号 O6-43 [理学—化学]

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