摘要
开学伊始,我怀揣着美好的期待走进一年级教室,看到学生你一言我一语地交谈着,欣喜万分。环顾四周,一个娇小的身影走进了我的视线,他一直低头不语,仿佛在思索着什么……我悄悄地走到他跟前:"孩子,你感觉不舒服吗?"没想到的是,他只是抬头怯生生地瞄了我一眼,便又将头垂了下去。可能是新学期第一节课,有点儿紧张吧!也没多想,我便组织学生开始了师生之间的互相介绍。在我跟学生相互熟悉的过程中,他还是一言不发。
出处
《小学教学(数学版)》
2015年第4期33-33,共1页
Primary School Teaching