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基于学习能力培养的物理教学新思考
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摘要
新课标侧重科学探究,注重学习的过程和方法,重视学生的个体经验的获得。身为教师,学习新课标,领会初中物理教材的意图,探索教学新方法,提高学生学习能力,是当务之急。
作者
李江
机构地区
江苏省张家港暨阳湖实验学校
出处
《成才之路》
2015年第7期52-52,共1页
Way of Success
基金
张家港市“十二五”微型课题“初中物理教学中培养学生前端学习能力的实践研究”(课题编号14-16043019)的研究成果
关键词
学习能力
物理教学
思考
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G633.7 [文化科学—教育学]
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