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幼儿数学教学生活化的有效途径
被引量:
1
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摘要
幼儿数学教育生活化势在必行,教师应以《幼儿园教育指导纲要》为标杆,努力探究让数学教育更好地走进幼儿生活的方法,真正让幼儿在现实生活中体验数学,利用数学去解决日常生活中的有关问题,培养学生的数学能力。
作者
冒国英
机构地区
江苏省如皋市高新区桃园幼儿园
出处
《成才之路》
2015年第7期72-72,共1页
Way of Success
关键词
数学教育
生活化
有效途径
分类号
G613.4 [文化科学—学前教育学]
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