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物理教学中学生自主学习能力的培养策略
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摘要
通过引导学生自定学习目标、自选探究方法、总结学习内容,通过教师精心设计提问、安排配套习题、进行演示教学、注重生活迁移等手段,进一步落实学生的学习时空,保障学生的主体地位,更好地服务于学生的自主学习。
作者
姚安峰
机构地区
江苏省高邮市甘垛镇澄阳初中
出处
《成才之路》
2015年第8期46-46,共1页
Way of Success
关键词
主体学习
自主学习
目标
方法
提问
演示
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G633.7 [文化科学—教育学]
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成才之路
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