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调动学生数学学习积极性的方法探微

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摘要 数学课堂要让学生真正参与教学,使学生达到行动加心动。根据目标有目的地、积极主动地去探究,师生、生生互动,多参加实践活动,就能达到较好的效果。
作者 陈凤民
出处 《成才之路》 2015年第8期67-67,共1页 Way of Success
  • 相关文献

参考文献2

  • 1单凤娥.浅谈如何发挥学生在数学课堂上的主体作用[J].宁夏教育2012(10).
  • 2刘电芝.学习策略研究[M].北京:人民教育出版社,1999.325.

共引文献64

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