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幼儿攻击行为的调查与研究
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摘要
攻击行为是常见的一种幼儿不良行为,对幼儿的身心发展极易造成不良影响。教师要通过对攻击性行为表现最为明显的小班进行调查研究,旨在探索幼儿攻击性行为的主要表现及成因,以期找出合理有效的措施应对幼儿的攻击性行为。
作者
张晗萍
机构地区
江苏省昆山市张浦第二幼儿园
出处
《成才之路》
2015年第9期65-66,共2页
Way of Success
关键词
攻击行为
小班
成因
对策
分类号
G619.28 [文化科学—学前教育学]
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