新课程背景下教师教学智慧生成的策略研究

教学智慧是教师施教的根本凭借,它孕育在学识的沃土里,它生长在师爱的甘霖中,它收获在语言的田野上。语文教师要用语言来凸现智慧,张扬教师个性。