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彰显生命色彩,打造小学语文有效课堂

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摘要课堂教学的有效性是指通过课堂教学，使学生获得知识、技能、过程、方法与情感、态度、价值观等多方位发展。学生是否获得进步，得到发展是评价教学有效性的唯一指标。小学语文学科，作为小学阶段学生素质发展中起着举足轻重作用的学科，其课堂有效性更主要的是一节课下来后沉淀下了的思维方式和能力发展，

作者杨婷婷

机构地区江苏省淮安市实验小学

出处《作文成功之路》 2015年第3期84-84,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词有效课堂小学语文教学有效性色彩生命课堂教学语文学科素质发展

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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作文成功之路

2015年第3期

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