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以生为本,勇于创新,提升高中生物课堂教学的有效性
被引量:
2
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摘要
课堂教学是学校教育教学活动的重要形式,是提升学生素质与推进课改进程的主要阵地。卓有成效的课堂教学活动既要讲授文化知识又要培养道德情感,还要培养学生的个性特点,关注全体学生的每一阶段的成长和每一次的进步,使学生拥有一个学习文化知识的宽松自主的环境。借助新理念的指引,我们要发扬敢于创新的精神,努力实践全新的教学模式,让学生自主探究意识充分发挥,让课堂更自由,让学生更踊跃,让我们能在课堂教学中收获更多的果实。
作者
崔洪禹
机构地区
吉林省公主岭市第一中学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第3期43-43,共1页
关键词
高中生物
有效教学
教学策略
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国校外教育(中旬)
2015年 第3期
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