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让品德融入生活的意义与方法
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摘要
解读了让品德学习的意义,研究了学习融入生活的方法,全篇从将学生的现实生活引进课程资源开始讨论,对教学方式生活化,将课堂延伸至生活分别做了细致的分析。
作者
杜英超
机构地区
河北省乐亭县中堡镇老爷庙小学
出处
《中国校外教育(中旬)》
2015年第3期52-52,共1页
关键词
品德
社会
生活
课程资源
教学方式
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
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