优化高中地理探究式学习体系,提升师生互动效益

在当下高中地理教学过程中,为了提升教学效益,进行探究式学习体系的健全是必要的,这涉及到很多模块的内容。笔者认为在当下的教育背景下,进行以学生为主体的教学是必要的,从而顺应素质教育的潮流,进行交互式探究学习模式的应用,认真做好实践及其评价工作,为日后的教学工作奠定良好的基础。