初中数学教学中学生问题意识的培养策略

随着初中数学课程改革的不断推进,教师在课堂教学中要不断鼓励学生去发现问题、解决问题,把对学生问题意识、思维能力的培养作为数学课堂教学的目标之一。作为教育工作者都懂得,发现问题是解决问题的基础,而解决问题需要一定的技能基础,这需要教师在课堂教学中有意识地进行培养。