浅谈职业学校语文教学的几点思考

基础教育课程改革指出教育要达到两个基本目标——达到老师教学方法、学生学习方法的基本改变。但职业学校的根本任务就是先育人后教书。职业学校的学生对学习一般采取逃避态度,这就需要老师改变本来的教学模式、评价策略。通过几年的教学实践,我采用了把权力给学生等一系列卓有成效的方法,竭力创制师生互动的课堂气氛,把学生当作语文课堂的主体,效果非常好。