小学《品德与社会》教学:源于生活 回归生活

《品德与社会》这门课程的基本理念之一,是品社课应该生活化。也就是说,儿童品德的形成,应该源于他们对生活的体验、对生活的认识、对生活的感悟。在教学中一定要立足生活,贴近生活,并让学生参与其中,使他们在学后还能将升华后的行为回归到生活中去。让学生从原有的生活经验入手,在课程中进行整合,使学生有一个学习、吸纳、提升的过程,丰富拓展学生原有的生活经验,最终回归生活。