摘要
本文以船舶英语术语教学为例对ESP术语教学改革进行研究,探讨了应用构词法和翻译练习进行术语教学的具体方法,发现这两种教学方法易于在ESP术语教学中展开、能够提高学生学习兴趣、可以对不同年级的学生有针对性的进行,有助于提高ESP教学的效果。
出处
《宿州教育学院学报》
2015年第1期132-133,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
基金
全国教育科学"十二五"规划教育部重点课题子课题ZZNL082
哈尔滨工程大学教学改革项目JG2013YB46