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构建名师培养新机制 助推区域课改新途径——以初中历史与社会学科“浙派名师”培养工程为例
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1
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摘要
2012年,浙江省教育厅推出了"十二五""浙派名师名校长培养工程"。项目经过顶层设计,培训单位优胜劣汰,学员层层选拔,课程菜单选择,在浙江的中小学中产生了巨大影响。作为浙江省首届历史与社会"浙派名师"班的班长,笔者与浙江师范大学的教育专家和学者一起研讨,并结合自身两年来的理论与实践的研修,业务与素养的提升,反思浙江构建区域中学名师培养机制的举措与成效,
作者
高凌
赵志辉
张建珍
机构地区
杭州市江干区教育发展研究院
浙江师范大学
出处
《教学月刊(中学版)》
2015年第4期32-34,共3页
关键词
培养工程
浙派
初中历史
菜单选择
浙江省教育厅
社会学科
顶层设计
理论与实践
综合课
《历史与社会》
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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教学月刊(中学版)
2015年 第4期
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