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构建名师培养新机制 助推区域课改新途径——以初中历史与社会学科“浙派名师”培养工程为例 被引量:1

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摘要 2012年,浙江省教育厅推出了"十二五""浙派名师名校长培养工程"。项目经过顶层设计,培训单位优胜劣汰,学员层层选拔,课程菜单选择,在浙江的中小学中产生了巨大影响。作为浙江省首届历史与社会"浙派名师"班的班长,笔者与浙江师范大学的教育专家和学者一起研讨,并结合自身两年来的理论与实践的研修,业务与素养的提升,反思浙江构建区域中学名师培养机制的举措与成效,
出处 《教学月刊(中学版)》 2015年第4期32-34,共3页
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