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基于微课程的小学语文成语教学策略研究
被引量：
2
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摘要
文章主要分析了以微课程为基础的小学语文成语教学策略,以实现提升小学语文教学质量的目标。
作者
卢秀娟
机构地区
江苏省连云港市苍梧小学
出处
《新课程研究（下旬）》
2015年第4期16-17,共2页
New Curriculum Research
关键词
微课程
小学语文
成语教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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