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大班幼儿美术创作评价研究

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摘要 绘画是幼儿的天性,在幼儿期间进行美术教育,有助于幼儿早期智力的开发和性格的培养。在幼儿美术教育中,对幼儿的美术作品评价是必不可少的环节之一。通过评价,可以培养幼儿绘画的兴趣,提高幼儿创作的信心,让他们感受到自己的成长与进步。在美术作品评价中,教师需要看懂幼儿的画,多用一些鼓励的话语评价,减少否定与批评,让幼儿绘画的积极性一直持续下去。
作者 刘彩芸
出处 《新课程研究(下旬)》 2015年第4期38-39,共2页 New Curriculum Research
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