以小学教育的视角谈小幼衔接中的问题与策略

在小学与幼儿园衔接中,主要存在低年级的一些教学内容与初入学儿童实际学习需求不符、小学课堂教学方法不能迎合学生的学习愿望等问题,文章提出了一系列的解决策略,有利于帮助学生顺利完成从幼儿园到小学的过渡。