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小班幼儿的有意注意培养策略
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摘要
小班幼儿处于能力快速发展的关键期,而许多幼儿在课堂上注意力不集中,因此,在课堂教学中重视培养幼儿的有意注意,对提高学习效率有着很重要的意义。文章对如何提高小班幼儿的有意注意提出了建议。
作者
范一珺
机构地区
江苏省昆山市绣衣幼儿园
出处
《新课程研究(下旬)》
2015年第4期61-62,共2页
New Curriculum Research
关键词
幼儿
有意注意
培养策略
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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新课程研究(下旬)
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