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前与后的结合 谈小学英语后进生教学
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摘要
英语教育是我国现代化教育体系的重要环节,对学生综合素质有深远的影响。与此同时,在农村小学英语教学中,受教学设备、教学方法等因素的影响,学生很难有效掌握英语的主要内容,成为"后进生",降低了英语教学水平。文章由后进生形成的原因入手,对英语学习中后进生的表现、原因进行讨论,再结合农村教师开展英语教学的实际情况,对如何开展小学英语后进生教学进行讨论,以求为后期英语教学提供理论基础。
作者
薛婉群
机构地区
浙江省浦江县郑家坞镇中心小学
出处
《新课程研究(下旬)》
2015年第4期64-65,共2页
New Curriculum Research
关键词
后进生
前后结合
农村英语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
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